Характеристика та образ Олеся з оповідання-твору «Дивак»

Якщо ви отримали завдання скласти опис Олеся з оповідання Григора Тютюнника, що передбачено навчальною програмою для 5 класу з української літератури, скористайтеся нижченаведеним текстом.

Олесь з твору «Дивак»Образ Олеся

Олесь — простий сором’язливий хлопчик, що навчається у сільській школі. Ось як описав його зовнішність автор: «Він ще малий, головою ледь до клямки дістає. Очі в нього чорні, глибокі, як вода в затінку, дивляться широко, немов одразу хочуть збагнути увесь світ».

Характеристика Олеся

Хлопчика Олеся характеризують такі людські риси:

  • добрий
  • людяний
  • гуманний
  • лагідний
  • співчутливий, небайдужий
  • уважний, спостережливий та пильний до природи, вміє бачити красу навколо себе
  • сором’язливий
  • розумний
  • допитливий (цікавиться усіма дрібничками, що трапляються йому на шляху до школи)
  • смирний
  • слухняний по відношенню до матері
  • з повагою та бережливістю ставиться до природи
  • дбайливий
  • старанний
  • відмінно навчається у школі (до випадку з малюванням дятела замість горщика)
  • рішучий, впертий (вміє відстоювати власну думку і протестує проти вчительки, яка не хоче його зрозуміти)
  • щирий
  • щедрий
  • незлопам’ятний (з легкістю забув образу на Федька Тойкала, який його вдарив за, нібито, зраду)
  • вдячний
  • здатний стати справжнім, вірним другом, але поки що не знайшов собі приятеля серед однолітків, адже вони, так само як і дорослі, вважають його диваком

Аналіз твору «Дивак»

Чому Олеся називають диваком?

Передусім, через його незвичне, безмірне захоплення природою. Хлопчика захоплює краса рідного краю. Він з такою всепоглинаючою любов’ю ставиться до природи, що йому навіть шкода псувати лід, яким покрилася річка. Ось витяг з його діалогу з іншими школярами:

— Ей, Олесю! – кличуть з гурту. – Гайда з нами подушки гнуть!
— Навіщо лід псуєте? – у відповідь Олесь. – Він ще молодий.

Чим зацікавив мене Олесь з оповідання «Дивак»?

Своєю поведінкою Олесь мене не просто зацікавив, а навіть вразив. Хлопчик дуже трепетно і зворушливо ставиться до природи. Можна сказати, він сприймає її як живу істоту. Ось приклади епізодів, що траплялися з Олесем та дозволяють зробити висновок про нього як особистість:

  • не забрав у дятла шишки
  • допоміг сосні не впасти, бо нагріб снігу під окоренок
  • намагався перешкодити хижій щуці з’їсти пліточку та жалкував, що це не вдалося
  • переймався, що коням буде важко везти багато сіна
  • прохав діда Прокопа не хльоскати, тобто не бити, батогом коней.

У чому головна думка твору Григора Тютюнника?

Автор поставив за мету через образ маленького хлопчика Олеся показати ставлення до природи з ніжністю та любов’ю. Оповідання навчає підростаюче покоління бути спостережливим і помічати мальовничу красу рідного краю, а головне — охороняти скарби природи.

У творі зображено різне ставлення людини до природи, адже хлопчику Олесеві протиставлений образ його діда Прокопа, який споживацьки ставиться до природи. Це і є відображенням боротьби добра і зла в оповіданні: з одного боку, духовна краса особистості й єдність людини та природи (через образ Олеся), з іншого — користолюбство, черствість і жорстокість (через образ діда Прокопа).

На мою думку, саме такі люди, як Олесь, врятують світ, адже вони мудрі, небайдужі до чужого горя та чутливі до навколишнього світу.

Інші завдання:

Характеристика та образ Суботика з твору Пауля Маара

Характеристика героїв казки «Чарлі і шоколадна фабрика»

Твір на тему «Поспішайте робити добро!»

Твір-роздум на тему «Коли людина стає дорослою»

Ответить

Ваш e-mail не будет опубликован.

Вы можете использовать HTML- теги и атрибуты:

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>