Каждый родитель мечтает, чтобы его ребёнок выгодно выделялся на фоне сверстников своим умственным развитием. Понятно, что для этого необходимо заниматься с малышом. Необходимо обучать его различным навыкам. Поэтому вопрос «С какого возраста учить ребёнка буквам?» всегда актуален.
После 3-х уже поздно?
«После 3-х уже поздно», – пришёл к выводу японский бизнесмен Масару Ибука в своей одноимённой книге. Он стал основателем корпорации «Sony» и новатором в области раннего развития детей.
К 3-м годам жизни структуры головного мозга ребёнка и связи между клетками достигают 80 % своего взрослого потенциала. Исходя из этого, Масару Ибука считает, что «если в первые 3 года не образовалась прочная база, бесполезно учить, как её использовать. Это всё равно, что пытаться достигнуть хороших результатов, работая на плохом компьютере».
Со времени выхода в свет данной книги (1971 год) многие изложенные в ней тезисы успешно проверены на практике.
Итак, если вашему ребёнку исполнилось 1,5-2 годика, он произносит отдельные слова, активен, хорошо развивается и легко идёт на контакт, вы вполне уже можете приступать к изучению им букв. Обязательным условием является проведение занятий в игровой форме, ненавязчивость с вашей стороны, постепенность и, самое главное, желание со стороны малыша.
Занимаясь с ребёнком, вы стимулируете его интеллектуальное развитие.
И даже если результат и заставит долго себя ждать, он стоит ваших усилий. Поверьте и вскоре убедитесь сами.
Условия для обучения
После годика детки очень любознательны и неутомимы в своих исследованиях. Они с радостью стремятся к постижению окружающего мира и, как губка, впитывают всё новое. Ваша задача – создание условий, содействующих этому естественному развитию и стимулирующих его.
Пособия для изучения букв
Многочисленные исследования установили, что до 80 % информации человек получает благодаря зрению. Делая ставку на визуальную привлекательность, издатели детских книжек и учебных пособий иллюстрируют их яркими картинками, красочными рисунками, забавными зверушками и пр.
В раннем детском возрасте (до 3-х лет) большую роль в развитии малыша играет также осязание. Маленькие исследователи постоянно стремятся потрогать, пощупать окружающие их предметы, исследовать их текстуру и свойства.
Игра как метод обучения
Стоит сказать, что мнения школьных педагогов в корне не совпадают с точкой зрения специалистов в области раннего развития. Поэтому если вы спросите, когда начинать учить ребёнка буквам его будущего классного руководителя, то скорее всего услышите ответ: «После 4-х или даже 5-ти лет».
Какой вариант вы сочтёте оптимальным для своего чада — решать, конечно, вам. Каждый малыш уникален. У разных детей темпы психофизического развития разные.
Лучше, если вы будете ориентироваться не на возраст, а на природную любознательность своего ребёнка. Если вы видите, что ему интересны буковки, он с удовольствием повторяет их за вами, то почему бы не продолжать эту занимательную игру, продвигаясь дальше?
Подбирайте момент, когда кроха сыт и весел. Если настроения играть нет, проявлять настойчивость не стоит.
На начальном этапе обучения чтению занятия можно считать таковыми лишь условно, ибо их продолжительность, скорее всего, не будет превышать и 5-ти минут. И этот этап будет длиться довольно долго. Для ребёнка раннего возраста это вполне нормально.
И не верьте тем, кто вам говорит, что вы «засоряете память», «перегружаете мозг» крохи или лишаете его детства. Как раз наоборот — вы тренируете память и развиваете мозг малыша!
Вам также будет интересно узнать: